書棚に目を向けて，学生時代に使った本を振り返った．その繋がりで，もう少し書棚を振り返ってみたい．
今回は，教材研究に使うことが多い本である．学生時代に，教育の目的は教育学に，方法は心理学に，内容は数学に求めよ，と指導を受けてきた．そのため．教師になって教材研究をするときは，必ず数学書に目を通すようにしている．高等学校の数学の各単元に応じた本に目を通すようにしているので，写真よりもう少し本は多いのだが，今回は目を通すことが多い本をピックアップしてみた．
これらの本は，学生時代から何度も目を通しているのだが，目を通す度に新たな学びがある．新たな学びがあるということは，以前に目を通したときの自分とは違っているということだ．自分も一応は成長（老化?）しているのだなあ，と思ったりしている．
これからも成長していこうと誓いつつ，おしまい．
